• 坚持科学发展构建和谐校园 不要轻易放弃。学习成长的路上,我们长路漫漫,只因学无止境。


    :全面贯彻落实科学发展观,是加强党的建设一项重任务,是党率领全国各族人民实现小康社会目标所采取的重大举措。以人为本,坚持科学发展,构建和谐校园,是推动高校改革发展又好又快的重保证。

    关键词:科学发展和谐校园科学管理文化建设

    当前,我国高等教育事业建设蒸蒸日上,蓬勃发展。坚持科学发展观,树立和落实全面发展、协调发展和可持续发展,为进一步推动高等教育事业建设又好又快向前发展,促进和谐校园建设具有十分重的意义。在对科学发展观理论的学习实践中,联系实际认为“坚持科学发展,建设和谐校园”应做好以下工作:

    1坚持科学发展,切实加强党的政治建设

    加强党的政治建设,就是坚持社会主义办学方向,这是共产党的性质所决定的。中国革命和建设的实践经验告诉我们,什么时候坚持了党的教育方针,我国教育事业就会顺利向前发展,否则,就会遇到各种困难和挫折。党的十七大报告指出:“中国特色社会主义伟大旗帜,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜”。高举中国特色社会主义伟大旗帜,既需有党的坚强领导,又有一代代的年轻党员搞好继承和发扬,这与高等教育密切相关。事实证明,只有始终坚持党的教育方针,才能培养出适合建设中国特色社会主义所需的“四有”人才;如果偏离或违背了党的教育方针,培养出的学生没有明确政治方向,既使他们的能力再强,不能为人民和国家效力,甚至成为国家的敌对面,这样的学生对国家又有何用?由此可见,能否坚持党的教育方针,涉及到为党和国家培养什么样的建设者和接班人的大问题。坚持党的教育方针什么时候都不能有丝毫的动摇,这是我党办学的指导思想。坚持“一个中心、两个基本点”是我党的基本路线,是指导党的教育方针的理论基础,学校政治建设的实现,需深入贯彻落实科学发展观,坚定不移地贯彻执行党的教育方针,用中国特色社会主义理论体系教育和武装学校师生,大力倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想,加强理想信念教育,不断增强师生对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心,充分调动和激发广大师生投身国家各项建设事业实践的主动性、开拓性、创造性,为祖国繁荣富强、人民幸福安康贡献力量。

    2坚持科学发展,切实加强学校科学管理

    胡锦涛总书记在论科学发展观中指出:“科学发展观,第一义是发展,核心是以人为本,基本求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾”。党的十七大报告中也讲到“更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略,着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,提高发展质量和效益,实行又好又快发展,为发展中国特色社会主义打下坚实基础”。作为高校贯彻落实科学发展观和党的十七大精神,抓好教育教学质量是关键,因为教育教学质量的好坏,决定着学校的前途命运。只有强化学校内部科学的现代化管理,才能不断提高学校的教育教学质量,促进学校快速、协调和可持续发展。

    2.1加强党团组织建设。“深入贯彻落实科学发展观,求我们切实加强和改进党的建设”。作为学校来讲,各级党组织在校党委的正确领导下,把加强自身建设,提高领导能力和水平作为头等大事来抓。加强思想建设,用中国特色社会主义理论体系武装师生的头脑,增强其辨别是非和拒腐防变的能力,坚定理想信念,树立科学的世界观、人生观、价值观;加强组织建设,建立健全党的组织,坚持“三会一课”制度和党内生活制度,增强党组织的战斗力和凝聚力;加强作风建设,使广大党员干部自觉树立为师生服务的思想,树立服务意识,提高服务能力,增加服务效益,做到清政廉洁,勤政为民;加强制度建设,建立和完善各项规章制度,为学校依法治校和民主管理打下良好基础;开展创先争优活动,大力彰显共产党员先锋模范作用。

    团员青年是学校的生力军和主体,没有他们,也就失去了学校办学的目的意义,所以,切实加强学校各级团组织建设十分重。校团委加强对基层团组织建设和群众社团工作的指导,保证组织健全,活动正常,成效明显。

    通过加强党团组织建设,增强党团组织的战斗力和凝聚力,提高党团组织的执行能力,为学校改革发展提供可靠的政治和组织保障。

    2.2建设高素质师资队伍。据资料记载,在国内外比较著名两所大学的领导曾论述过教师的重性,一位是美国哈佛大学前校长科南特曾说:“大学的荣誉不在它的校舍和人数,而在它一代代教师的质量,一个学校站得住,教师一定出名”。另一位是我国原清华大学校长梅贻琦先生也曾说过:“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”尽管这两位校长所处的历史、文化和教育背景不同,但是,他们所倡导的办学思想却是一致的。教师是学校的灵魂所在,师资队伍建设的好坏,直接决定着学校的教学、科研活动、人才培养和社会服务质量的优劣。建设一支高水平的教师队伍对大学发展影响至关重。学校作为一所新建本科院校,在实践科学发展观和十七大精神过程中,更应把实施人才强校战略放在重位置来抓,切实加强师资队伍建设,提高教育教学质量。具体做到七:即一制定好学校师资队伍建设科学发展规划,有针对性地指导学校师资队伍建设;二采取多种措施实施师资学习培训和竞赛,提高教师队伍的素质;三积极创造条件,引进国内外高层次人才;四加强师德教育,规范教师为人师表行为;五建立健全奖惩制度,调动教师的工作积极性,以增强其事业心、责任感;六搭建事业平台,为教师开创事业新局面创造条件;七切实贯彻落实以人为本的思想,充分体现教师主人翁地位和作用。

    2.3营造学风、教风、校风良好氛围。学校学风、教风和校风的好坏,会直接影响到培养人才质量的高低,切实加强学风、教风和校风建设,是学校必须注重抓好的重工作,是全校师生义不容辞的责任。学风、教风和校风建设既相互联系,又相辅相成,教风建设搞好了,可以促进学风建设;学风建设搞得好,又反作用于教风建设,从而推动校风建设。从以下五方面做好工作:一是树立教学第一的思想,增强一切为了教学的责任感和使命感;二是强化教学管理,提高教育教学服务质量;三是加强教师自身修养,提高教育教学水平;四是加强考风考纪教育,严肃考试纪律;五是积极创造条件,为师生营造教与学的良好氛围。

    2.4抓好以人为本的学生管理。学生是学校的主体,没有学生,学校也将难以生存。加强学生工作科学化管理,贯彻以人为本思想,需做到:第一,突出一个中心,“以学生为本中心”,一切为学生着想,一切为学生服务,一切为学生健康成长创造条件。第二,围绕两条主线,一条主线是教会学生如何生存、生活、做人、管理、提高;另一条主线就是教育学生如何学习、求知、创新、发展。第三,具体需抓好八项工作:一是切实抓好学生思想政治工作,认真贯彻中央16号文件精神,用中国特色社会主义理论体系武装学生的头脑;二是为学生学习、成长、成材搭建活动平台,锻炼学生的各种能力;三是深入推进“六个一”主题实践活动,即:“给家人一个宽慰的回报、给社会一个赤子的奉献、给母校一个难忘的回忆、给学生一个发展的平台、给学生一个健康的身心、给学生一个和谐的成长氛围”,保证活动内容真正落万博体育NBA直播,万博体育世界杯版,万博体育奥运官网到实处;四是切实加强辅导员队伍建设,提高管理学生工作的能力和水平;五是加强学生社团管理,指导社团开展健康向上的活动;六是加强学生宿舍管理,积极开展文明宿舍评比活动;七是丰富校园文体活动内容,使学生在活动中寓教于乐;八是抓好学生廉政文化宣传教育,使其知荣辱、崇清廉、会做人。

    2.5健全治校办学有效机制。学校是一个有领导、有组织、有计划培养和造就人才的重场所,既需通过合理有效的制度、规章和条例等来约束师生的行为,同时,还靠制度力量来保障学校改革、发展和繁荣。“全面落实依法治国基本方略,加快建设社会主义法治国家。依法治国是社会主义民主政治的基本求。坚持科学立法、民主立法,完善中国特色社会主义法律体系”这是党的十七大提出的新求。学校在改革发展过程中,需有适合本校的规章制度作保障,建立和完善各项规章制度是新形势、新任务、新环境的需;是发展学校社会主义民主政治,加强社会主义政治文明建设的有力措施;是构建社会主义和谐校园建设的必然求。因地制宜,理顺关系,统筹协调,科学发展,不断建立和完善有利于学校改革发展的管理体制及工作机制,使各项制度在政策上配套,在内容上协调,在操作上科学。制度建设不在追时髦,关键是符合本校实际;制度建设不在多,关键是管用;制度建设不在图摆设,关键是在执行力上下功夫。加强对贯彻执行制度的监督检查,严肃奖惩纪律,保证各项规章制度落到实处。

    2.6做好后勤服务保障工作。学校后勤工作,涉及每一位师生的切身利益,关乎学校的发展和安全稳定,是干好学校一切工作的基础。结合学校实际,一是全面贯彻落实科学发展观,保障学校可持续发展;二是转变思想观念,树立后勤人员荣誉感和责任感;三是增强服务意识,提高服务质量和水平;四是加强对财务、资产管理,发挥财物最佳效益;五是搞好基建(修缮)工程建设,保障学校硬件设施适应学校快速发展的需;六是加强食堂管理,提高饭菜和服务质量;七是加强物业管理,建设节约型校园万博体育NBA直播,万博体育世界杯版,万博体育奥运官网;八是做好绿化美化工作,为师生提供生活、学习、创业的优雅环境。

    3坚持科学发展,切实加强校园文化建设

    “文化是民族的血脉和灵魂;是国家发展、民族振兴的重支撑;是国家核心竞争力的重因素;是全面建设小康社会的重目标。”因此,文化已越来越成为民族凝聚力和创造力的重源泉。校园文化是民族文化建设的重组成部分,它包含三个方面,即物质文化、制度文化和精神文化。其中,物质文化、制度文化处于较低层次,精神文化属于较高层次。在全面贯彻落实科学发展观的实践中,加强学校校园文化建设,应从实际出发,实事求是,科学谋划,自觉处理好四个关系、搞好四个结合、弘扬四种精神:

    处理好物质文化建设与精神文化建设的关系,做到二者互为促进,相得益彰;处理好高校共性与本校个性的关系,做到共性建设扎实有效,个性建设有特色;处理好文化建设组织者与文化建设参与者的关系,做到组织有力,措施得当,全员参与,共同出力;处理好地方性、民族性与国际化的关系,做到地域优势得到充分发挥,处理好民族特色与国外文化的结合。

    搞好传统文化与学术自由的结合,既保证传统文化得到弘扬光大,又能提倡学术自由的多样性;搞好教学与科研的结合,既保证校园文化建设促进教学质量的提高,又能推动科学技术的创新;搞好传统方法与现代传媒的结合,既利用传统手段和方法开展丰富多彩校园文化活动,又能充分发挥现代传媒作用搭建校园文化建设平台;搞好以人为本与协调发展的结合,既体现师生参与和受益主体地位,又能促进学校全面协调向前发展。

    弘扬崇尚科学追求真理的务实精神;弘扬教书育人以人为本的人文精神;弘扬拼搏卓越敢为人先的创新精神;弘扬个性鲜明开放包容的博大精神。

    通过扎实有效的校园文化建设,不断提高学校文化品味,丰富学校文化内涵,发挥学校文化作用,增强学校文化熏陶育人功能,促进学校建设又好又快、和谐发展。

    参考文献:

    [1]《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》(中央文献出版社、党建读物出版社).

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